Kognitive problemer hos børn med diabetes
Denne rapport er motiveret af forældres oplevelser af, at deres barns faglige præstationer påvirkes af dårlig diabetesregulation i skoletiden.
Rapporten, der har form af et litteraturstudie, åbner for en ny viden om de komplikationer, der kan optræde i forbindelse med diabetes. Rapporten gennemgår på dette grundlag forskningsresultaterne inden for feltet ”kognitive problemer hos børn med diabetes”.